Figuras dentro de Figuras

Lo que Necesita: Una pluma (bolígrafo) o un lápiz y papel.

Qué Hacer: Con un utensilio para dibujar, haga que su niño(a) dibuje una figura en una hoja de papel. Luego, pídale que dibuje varias líneas para dividir la figura. Por ejemplo, si dibuja un rectángulo, puede dibujar líneas de esquina a esquina. Luego, hable con su hijo(a) sobre qué figuras puede ver dentro de las figuras que dibujó. En este caso, van a haber 4 triángulos dentro del rectángulo.

La Matemática es un Proceso: ¡Este es concepto difícil! Si su hijo(a) no lo entiende inmediatamente, intente pedirle que divida una figura entre solo dos figuras (ej. En un triángulo, dibuje una línea desde el ángulo superior hasta su base, para dividirlo entre dos triángulos, o divida un rectángulo entre dos cuadrados) y discutan. Esto puede ayudarlo(a) a desarrollar una base de conocimiento y le da a usted una oportunidad para conversar más sobre por qué el combinar dos figuras hace otra figura.